Investigar e Pesquisar
Aprender a pesquisar informação de forma cuidada, rigorosa e objetiva é fundamental para o sucesso dos teus trabalhos escolares. Vamos explorar as ferramentas e estratégias que te ajudarão a encontrar, avaliar e organizar informação de qualidade na internet.
Curiosidades
Factos Interessantes sobre a Internet
Google
Fundada a 4 de setembro de 1998 por Larry Page e Sergey Brin, estudantes de doutoramento em Stanford.
Ficheiro
A palavra foi usada pela primeira vez em 1950 na revista Science, referindo-se ao armazenamento de dados.
Chrome
Lançado em 2008, é atualmente o browser mais utilizado no mundo.
A História da Wikipédia
Origens
Nasceu do projeto Nupedia, uma enciclopédia gratuita criada por especialistas. Hoje, qualquer utilizador pode criar e editar publicações.
Alcance Global
É um dos 10 sites mais acedidos do mundo, disponível em 293 línguas diferentes. "Wiki" significa "rápido" em havaiano.
Aprendizagens Essenciais
Competências de Pesquisa
O aluno deve desenvolver capacidades para planificar estratégias de investigação e pesquisa online, incluindo:
01
Formular questões
Orientar a recolha de dados pertinentes
02
Definir palavras-chave
Localizar informação usando mecanismos de pesquisa
03
Analisar criticamente
Avaliar a qualidade da informação encontrada
04
Organizar e gerir
Estruturar a informação de forma eficaz
Introdução à Pesquisa Online
Já realizaste trabalhos para diversas disciplinas que requerem pesquisa de informação na internet. Pesquisar e tratar a informação de forma cuidada, rigorosa e objetiva é fundamental para atingir os objetivos definidos.
Não te esqueças dos critérios de credibilidade, dos direitos de autor e da propriedade intelectual ao realizar as tuas pesquisas.
Serviços
Serviços da Internet
Pesquisa (WWW)
Acesso a páginas web através de serviços de pesquisa. Cada página tem um endereço URL único.
Transferência de Ficheiros
Download (da internet para o computador) e upload (do computador para a internet).
Mensagens Instantâneas
Comunicação síncrona em tempo real através de WhatsApp, Zoom, Google Meet.
E-mail
Envio e receção de mensagens eletrónicas de forma assíncrona.
Formas de Pesquisar Informação
Motores de Pesquisa Genéricos
Procuram por quase toda a internet, oferecendo resultados abrangentes sobre qualquer tema.
- Google
- Bing
- Yahoo
- Sapo
Ferramentas Específicas
Disponibilizadas por sites especializados como bibliotecas, enciclopédias digitais e mapas interativos.
- Wikipédia
- Bibliotecas digitais
- Grupos de redes sociais
Motores de Pesquisa
Com o aparecimento da World Wide Web surgiram os primeiros motores de pesquisa. Este é um sistema de software projetado para encontrar informações na internet a partir de palavras-chave indicadas pelo utilizador.
Os motores de pesquisa mais populares em Portugal são o Google, o Bing, o Yahoo e o Sapo. Atualmente, conseguem encontrar palavras-chave nos endereços URL, títulos, textos e até sinónimos.
A quantidade de páginas indexadas é tão grande que uma pesquisa pode devolver milhões de resultados.
Google
Funcionalidades do Google
Local onde se escreve a palavra ou frase a pesquisar
Acesso à conta de e-mail do Gmail
Acesso à pesquisa de imagens
Acesso às diversas aplicações Google
Tipos de conteúdos a pesquisar
Definições de critérios da pesquisa
Bibliotecas e Enciclopédias Digitais
As bibliotecas e enciclopédias digitais são repositórios que armazenam e divulgam informação em formato digital. É importante verificar a fiabilidade do conteúdo, especialmente em fontes editáveis por qualquer pessoa.
Wikipédia e Infopédia
Enciclopédias digitais com acesso a dicionários de diversas línguas.
Ciências
Biblioteca Digital Mundial, WikiCiências e Biblioteca Nacional de Portugal.
Geografia
Google Maps, Google Earth, Google Sky e Instituto Nacional de Estatística.
Arte e Cultura
Google Arts & Culture permite visitas virtuais a museus e galerias.
Bibliotecas de Recursos Multimédia
Pixabay
Um dos maiores bancos de vídeos e imagens com licença CC0 (Creative Commons Zero), permitindo utilização livre.
Contém mais de 1,6 milhões de recursos.
Conteúdos Licenciados
Existem bibliotecas de vídeos, imagens e áudios devidamente licenciadas cujos conteúdos podem ser usados nos teus projetos escolares.
Procura sempre conteúdos com licenças de reutilização para respeitar o trabalho dos criadores.
Dispositivos Digitais para Pesquisa
Smartphones
Cada vez mais substituem os computadores na pesquisa de informação.
Computadores
Dispositivo tradicional para pesquisas mais complexas e trabalhos extensos.
Tablets e E-readers
Dispositivos portáteis ideais para leitura e pesquisa em movimento.
Browsers
Navegadores Web
A aplicação que usas para navegar na internet chama-se browser. Estas aplicações permitem visualizar páginas web alojadas em servidores web.
Google Chrome
Mozilla Firefox
Internet Explorer
Safari
Opera
Estrutura de um Endereço URL
Um endereço URL identifica de forma única um serviço ou local na internet. Tal como as moradas físicas, também estes têm regras específicas.
http://translate.google.pthttp = protocolo utilizadogoogle = nome da empresa ou domíniotranslate = área específica do domínio.pt = domínio de topo (Portugal)
Domínios de Topo Comuns
.com
Comércio
.org
Organizações sem fins lucrativos
.edu
Educação
.gov
Governo
.pt
Portugal
.br
Brasil
.uk
Reino Unido
.es
Espanha
Funcionalidades de um Browser
- Separador ativo
- Barra de endereços
- Novo separador
- Botões de navegação
- Atualizar página
- Minimizar, restaurar e fechar
- Marcar como favorita
- Utilizador atual
- Menu de opções
Estratégias
Estratégias de Pesquisa Eficazes
A ordenação das páginas de resultados varia entre motores de pesquisa. Existem mecanismos que facilitam a escolha dos melhores resultados.
Evita palavras desnecessárias
Não uses determinantes, pronomes, preposições e conjunções. Escreve apenas palavras-chave: nomes e verbos no infinitivo.
Usa termos comuns
Coloca palavras-chave com maior número de ocorrências e usa termos que um especialista colocaria no seu site.
Começa simples
Introduz apenas uma ou duas palavras-chave e depois adiciona mais termos para restringir a pesquisa.
Técnicas Avançadas de Pesquisa
Aspas " "
Pesquisa exata por expressão incluindo termos normalmente ignorados.
Exemplo: "direito a férias"
site:
Restringe a procura a um site ou domínio específico.
Exemplo: site:seguranet.pt
filetype:
Pesquisa por tipos de ficheiro específicos (PDF, PPT, DOC, XLS).
Exemplo: filetype:pdf
+ e -
Adiciona ou exclui termos da pesquisa.
Exemplo: bolo+natas ou bolo-açúcar
Mais Operadores de Pesquisa
Intervalo de Números
Usa dois pontos finais entre valores para pesquisar num intervalo.
portátil 400€..600€
Asterisco *
Completa a pesquisa com palavras que cumprem a primeira/segunda parte.
port* ou "se é pra acontecer * agora"
Ferramentas de Filtragem
Podes restringir a tua pesquisa apresentando apenas informações de um período específico, como da última semana.
Os motores de pesquisa permitem filtrar resultados por idioma, data, tipo de conteúdo e muito mais.
Pesquisas Relacionadas
Depois de localizares uma página com a informação pretendida, podes encontrar páginas de conteúdo semelhante de forma simples.
No final da página de pesquisa aparecem pesquisas relacionadas com as palavras-chave usadas que te podem ajudar a refinar o que procuras.
Direitos de autor – Wikipédia
Direitos de autor música
Nova lei dos direitos de autor
Importância dos direitos de autor
Combinação de Estratégias
Podes combinar várias estratégias de pesquisa para obter resultados mais precisos e relevantes.
direitos+autor site:.pt filetype:pdfEsta pesquisa encontra documentos PDF sobre direitos de autor em sites portugueses.
Ferramentas
Ferramentas de Pesquisa Especializadas
Os motores de pesquisa permitem restringir as pesquisas a diferentes tipos de conteúdo e filtrar os resultados obtidos.
Imagens
Pesquisa visual com filtros de tamanho, cor e direitos de utilização.
Vídeos
Filtros por duração, qualidade e data de publicação.
Notícias
Resultados de fontes noticiosas com filtros temporais.
Mapas
Pesquisa de localizações e informações geográficas.
Pesquisa de Imagens com Licenças
Quando pesquisas imagens no Google podes filtrar os resultados para obteres apenas imagens que podes utilizar sem restrições.
Opta sempre por descarregar imagens com licenças de reutilização. Assim poderás respeitar o trabalho dos outros, como gostarias que respeitassem o teu.
Método Big6 de Pesquisa
O método Big6, constituído por seis etapas, pode ajudar-te a realizar uma pesquisa bem estruturada.
Este método estruturado garante que todas as fases importantes da pesquisa sejam cumpridas de forma organizada.
Etapa 1: Identificação da Tarefa
O que devo fazer primeiro?
- Define o tema
- Divide em assuntos ou subtemas
- Faz um índice prévio
- Define tarefas de cada membro
- Estipula o tempo para cada tarefa
Qual é a informação necessária?
- Informação geral
- Definição de conceitos
- Localização espaciotemporal
- Quem, onde, quando, como e o quê
Etapa 2: Estratégias de Pesquisa
A que fontes posso aceder?
- Sites fidedignos
- Sites institucionais
- Biblioteca da escola
- Jornais, livros e revistas
Quais são as melhores fontes?
Aquelas que permitem fazer um trabalho rigoroso e fundamentado com informação credível.
Etapa 3: Localização e Acesso
Onde aceder?
Em casa, na escola ou na biblioteca
Como encontrar?
Sites oficiais, pesquisa segura, índices de livros
Verificar fontes
Artigos de jornais e revistas credíveis
Etapa 4: Uso da Informação
Como explorar cada fonte?
- Lê, vê e escuta com atenção
- Tira apontamentos
- Regista sempre a origem
Qual é a informação útil?
Aquela que responde às questões colocadas e é relevante para o tema do trabalho.
Etapa 5: Síntese
Organizar a informação
Por assuntos ou subtemas, reformula o índice previamente feito
Fazer resumos
Cria fichas de leitura com os pontos principais
Apresentar o resultado
Documento de texto, apresentação multimédia, blogue, cartaz ou vídeo
Etapa 6: Avaliação
Pesquisa completa?
Faz uma revisão de toda a informação recolhida e selecionada. Compara com o índice prévio.
Como melhorar?
Revê todo o trabalho final e procura aperfeiçoar pequenos detalhes.
Credibilidade
Critérios de Credibilidade das Fontes
Os critérios de credibilidade das fontes de informação estão em constante evolução. Deves utilizar as fontes com cautela e analisar a informação através de critérios específicos.
Origem e Autor
O endereço URL é de um organismo público ou oficial? Há identificação clara do autor?
Confiabilidade
O autor ou entidade responsável pelo site é de confiança?
Qualidade do Conteúdo
O site contém informação completa e válida sobre o tema?
Mais Critérios de Credibilidade
Referências
Há informação com referências e links para sites de organismos conceituados?
Linguagem
A linguagem utilizada é adequada aos conteúdos, sem caráter ofensivo?
Apresentação
A informação apresenta-se de forma clara e organizada?
Atualidade
O site tem visível a data de publicação da informação?
A data de publicação é muito importante pois reflete a atualidade da informação recolhida.
Recomendações para Pesquisa Estruturada
Usa um método
Por exemplo, o método Big6
Consulta várias fontes
Para comparar informação
Pesquisa segura
Cumpre regras de netiqueta
Usa estratégias
Aplica ferramentas de pesquisa
Verifica credibilidade
Para cada site consultado
Regista fontes
Anota endereços consultados
Fases de Elaboração de um Trabalho
Pesquisar, analisar e avaliar a informação obtida faz parte de uma das fases da elaboração de um trabalho.
Seguir estas fases garante um trabalho bem estruturado e completo.
Fase 1: Definição e Planificação
Questões Iniciais
- O que vamos fazer? (Tema)
- O que queremos fazer? (Objetivo)
- Como vamos fazer? (Planificação)
Planificação Detalhada
- De que materiais necessitamos?
- Qual é o produto final?
- Quais são as tarefas a realizar?
- Quem faz o quê?
- Quanto tempo temos?
Fase 2: Realização do Trabalho
É nesta fase que tens de pesquisar, selecionar, analisar e avaliar a informação necessária ao teu trabalho.
01
Avaliar progresso
Como estamos a trabalhar? Todos participam ativamente?
02
Verificar tarefas
Que tarefas já foram realizadas? Quanto tempo nos resta?
03
Preparar apresentação
Quem apresenta o quê? De que materiais necessitamos?
Fase 3: Avaliação do Trabalho
O que fizemos?
O trabalho ficou completo, coerente e claro?
Comportamentos seguros?
Adotámos práticas seguras ao pesquisar?
Estratégias corretas?
Utilizámos corretamente as estratégias de pesquisa?
Credibilidade?
Tivemos em consideração os critérios de credibilidade?
Direitos de autor?
Respeitámos os direitos de autor e propriedade intelectual?
Reflexão
Que erros cometemos? O que aprendemos?
Passos para Pesquisa na Internet
Analisar qualidade
Verificar se os critérios de credibilidade se aplicam aos sites consultados
Selecionar resultados
De forma criteriosa de acordo com o que pretendes obter
Analisar pertinência
Verificar se a informação corresponde ao que procuras
Reescrever informação
Por palavras tuas a informação encontrada
Apresentar webgrafia
Lista dos sites de onde foi recolhida a informação
Organização
Organização de Pastas e Ficheiros
Os sistemas operativos, como o Windows 10, permitem guardar e organizar informação dentro de pastas.
As pastas são locais onde podes guardar ficheiros de forma organizada. Destaca-se a pasta Documentos, local onde deves guardar e organizar os documentos pessoais.
Boas Práticas de Organização
Nomes Sugestivos
As pastas devem ter nomes que reflitam o seu conteúdo
Subpastas
Cria pastas dentro de pastas para melhor organização
Acesso Rápido
Arrasta pastas frequentes para o Acesso Rápido
Evita guardar pastas e ficheiros no Ambiente de trabalho, pois em caso de restauro do sistema podem ser apagados.
Organização de Marcadores
Podes memorizar e organizar, no browser, os sites que preferes com o auxílio de marcadores. Tens assim a possibilidade de visitar esses sites de forma rápida.
Criar Marcadores
Marca sites com a estrela para acesso rápido em qualquer dispositivo.
Organizar Marcadores
Edita, organiza pela ordem pretendida e coloca dentro de pastas.
Atividade Prática: Gestão de Pastas
Nesta atividade, vais aprender a criar e organizar pastas no Windows 10.
1
Criar pasta Trabalhos
Em Documentos, cria uma nova pasta com o nome "Trabalhos"
2
Criar pastas por disciplina
Dentro de Trabalhos, cria uma pasta para cada disciplina
3
Criar subpastas
Dentro da pasta TIC, cria uma subpasta "Imagem"
Atividade: Organização de Marcadores
Para visitares sites de forma mais rápida, podes associá-los aos teus marcadores.
01
Adicionar marcador
Adiciona o site da SeguraNet aos marcadores
02
Encontrar marcador
Localiza o marcador no menu de marcadores
03
Abrir em nova janela
Usa o gestor de marcadores para abrir numa nova janela
04
Criar pasta
Cria uma pasta "Segurança" e organiza os marcadores
Atividade: Pesquisa de Imagens
Nesta atividade, irás restringir a tua pesquisa apenas a imagens sobre paisagens geológicas em Portugal.
Procura imagens através do Google Chrome
Filtra por tamanho médio, última ano e licenças de reutilização
Guarda as imagens na pasta Ciências
Atividade: Gestão de Ficheiros
Realiza as seguintes operações com ficheiros guardados.
Mover ficheiro
Move a imagem para o Ambiente de trabalho
Apagar ficheiro
Elimina a imagem do Ambiente de trabalho
Recuperar ficheiro
Restaura o ficheiro da Reciclagem
A Reciclagem funciona como um caixote de lixo, permitindo recuperar ficheiros eliminados indevidamente.
Atividade: Pesquisa de Notícias e Vídeos
Para completares o teu trabalho sobre paisagens geológicas em Portugal, pesquisa notícias e vídeos sobre o tema.
Pesquisa de Notícias
Procura notícias do último ano usando as ferramentas de filtragem do Google.
Pesquisa de Vídeos
Procura vídeos curtos (0-4 min) de elevada qualidade do último ano.
Avaliação
Já Sabes? - Questões de Revisão
Testa os teus conhecimentos sobre pesquisa e investigação na internet.
Domínios de Topo
Explica o significado de .com, .edu, .org, .br e .pt
Browsers
Indica o nome do browser que estudaste na aula
Bibliotecas Digitais
Refere três bibliotecas ou enciclopédias digitais
Credibilidade
Indica quatro aspetos importantes para credibilizar informação
Questões Verdadeiro ou Falso
Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F):
- Deves procurar várias fontes de informação sobre o mesmo tema
- É uma perda de tempo planear e subdividir o tema por partes
- Deves fazer uma revisão de toda a informação recolhida
- Deves escrever pequenas notas em relação à informação encontrada
- Nos livros e jornais não é possível encontrar informações úteis
- Deves referir sempre a origem da informação nos trabalhos
Mais Questões de Avaliação
- Os motores de pesquisa diferenciam letras maiúsculas das minúsculas
- Colocar palavras entre aspas encontra a expressão completa
- No início, deves introduzir apenas uma ou duas palavras-chave
- É impossível procurar ficheiros nos motores de pesquisa atuais
- É possível limitar um período temporal nos resultados
- Procurar por "Memória RAM" é igual a "memória ram"
- Diferentes motores de pesquisa dão resultados diferentes
Explica a frase: "As pastas podem ser organizadas por hierarquias ou níveis."
Projeto 1
Viagem Virtual a um Lugar Histórico
O Google Arts & Culture permite-te "viajar" para qualquer lugar, visitando monumentos famosos, paisagens naturais, museus e exposições.
1
Pesquisar
Pesquisa sobre acontecimento histórico ou personalidades que estejas a estudar em História
2
Visitar virtualmente
Realiza uma visita virtual a um museu ou exposição relacionado
3
Explorar com Street View
Visita o local onde ocorreu o facto histórico
4
Apresentar
Apresenta oralmente aos colegas o que pesquisaste e aprendeste
Projeto 2: Brainstorming
Tema do Debate
"Nem toda a informação que está disponível na internet é confiável."
Tarefa
Debate com os teus colegas de turma esta afirmação e elabora um artefacto digital com as conclusões do debate.
Projeto 3: Trabalho de Pesquisa
Forma grupos de trabalho e seleciona um dos seguintes temas:
Idade Média
Um acontecimento ocorrido na Idade Média
Sustentabilidade
Sustentabilidade ambiental
História Pessoal
Acontecimento no dia em que nasceste
Literatura
Um escritor do século XX
Etapas do Projeto 3
Pesquisar informação
Pesquisa informação na internet sobre o tema selecionado
Comparar e selecionar
Compara a informação obtida nos sites credíveis e seleciona a mais relevante
Elaborar documento
Num processador de texto, elabora um documento bem organizado e estruturado
Enviar trabalho
Envia o trabalho para o teu professor de TIC e/ou para o professor da disciplina
Não te esqueças de seguir as recomendações sobre a organização da pesquisa e os passos de elaboração de um trabalho.
Mapa Conceptual: Internet
Resumo: Competências Desenvolvidas
Pesquisa Eficaz
Domínio de estratégias e ferramentas de pesquisa na internet
Avaliação Crítica
Capacidade de avaliar a credibilidade das fontes de informação
Organização
Gestão eficiente de pastas, ficheiros e marcadores
Método Estruturado
Aplicação do método Big6 para pesquisas bem estruturadas
Boas Práticas de Pesquisa
Planear
Define objetivos claros antes de começar
Verificar
Confirma a credibilidade das fontes
Organizar
Estrutura a informação recolhida
Citar
Referencia sempre as fontes utilizadas
Ferramentas Essenciais
Motores de Pesquisa
- Google
- Bing
- Yahoo
- Sapo
Recursos Digitais
- Wikipédia
- Google Arts & Culture
- Pixabay
- Bibliotecas digitais
Estas ferramentas, quando usadas corretamente, permitem realizar pesquisas eficazes e encontrar informação de qualidade.
Segurança e Ética Digital
1
Respeita direitos de autor
Usa apenas conteúdos com licenças apropriadas
2
Protege a privacidade
Adota práticas seguras ao navegar na internet
3
Verifica fontes
Confirma sempre a credibilidade da informação
4
Cita corretamente
Referencia todas as fontes utilizadas nos trabalhos
Conclusão: Investigar e Pesquisar
Dominar as competências de pesquisa e investigação na internet é fundamental para o sucesso académico e profissional. Ao aplicar os métodos, estratégias e critérios apresentados, serás capaz de:
Pesquisar eficazmente
Encontrar informação relevante e de qualidade
Avaliar criticamente
Distinguir fontes credíveis de não credíveis
Organizar informação
Gerir ficheiros, pastas e marcadores de forma eficiente
Trabalhar eticamente
Respeitar direitos de autor e propriedade intelectual
Continua a praticar estas competências em todos os teus trabalhos escolares!